中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，是一道難以逾越的高坎兒。小編想告訴大家，其實(shí)有些事情只是看起來(lái)很難而已，如果我們能抓住要點(diǎn)去做，成功也許就近在眼前。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編特別整理了中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基礎(chǔ)科目復(fù)習(xí)方法希望對(duì)大家有幫助。

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基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)建議先掌握基礎(chǔ)性的科目：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)這六個(gè)基礎(chǔ)科目。

中醫(yī)基礎(chǔ)理論是學(xué)習(xí)中醫(yī)的敲門磚。中醫(yī)的整體理論和辨證論治都是以中基為根本發(fā)展的。中醫(yī)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，死記硬背是不可取的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)遇見(jiàn)很多不好理解的問(wèn)題。例如：土是木的所勝，木是土的所不勝。很多考生都繞不過(guò)彎兒來(lái)?這就需要我們換種思維理解問(wèn)題。把勝與不勝的問(wèn)題理解成打的過(guò)和打不過(guò)的問(wèn)題就迎刃而解啦!木是克土的關(guān)系，木打的過(guò)土，所以木是土的所不勝(打不過(guò)的);反過(guò)來(lái)，土打不過(guò)木，土是木的所勝(能打過(guò)的)。中基里面有很多經(jīng)典的理論是需要我們珍視的，千萬(wàn)不要只講究速度，不理解含義就跳過(guò)。開(kāi)始能復(fù)習(xí)多少是多少，不求高效率，只求保持狀態(tài)不放松。有問(wèn)題理解不了就問(wèn)問(wèn)朋友、老師還有百度。

中醫(yī)診斷學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較碎，但是臨床診斷的必備本領(lǐng)，所以務(wù)必要攻克它。學(xué)習(xí)診斷學(xué)的方法，一是記憶，建議多做對(duì)比記憶，找到區(qū)別的關(guān)鍵點(diǎn);二是結(jié)合臨床的應(yīng)用。例如：望診中的望舌苔的變化，患者的胃氣不足會(huì)出現(xiàn)少苔;患者體內(nèi)有濕熱苔黃膩等。我們?cè)谂R床上也要多看多體會(huì)。

中藥學(xué)是一門神秘的學(xué)科，我們都不認(rèn)識(shí)這些藥物長(zhǎng)相，學(xué)習(xí)相對(duì)困難。首先要先放下自己心里的"負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)先接受，再換種方式來(lái)記住它。建議自己要找到有趣的記憶竅門。例如：涼血止血的藥物有，大薊、小薊、地榆、側(cè)柏葉、槐花、白茅根、苧麻根，可以聯(lián)想成：兩只大小魚(yú)，側(cè)壞白毛豬。把好幾味聯(lián)想到一起去記憶，減輕自己的負(fù)擔(dān)。關(guān)于一些特殊用法的中藥，建議大家到藥店去看看實(shí)物便于理解。例如：旋復(fù)花、車前子為什么要包煎?磁石、龍骨為什么要先煎?(補(bǔ)充：旋復(fù)花身上有很多細(xì)絨毛，喝進(jìn)嘴里比較澀、咽喉敏感難以下咽;車前子顆粒非常小，容易糊鍋產(chǎn)生不良物質(zhì)，所以包煎;磁石和龍骨屬于礦石類，煮的時(shí)間過(guò)短發(fā)揮不了藥效，所以要先煎。)

方劑學(xué)是經(jīng)典之作，一定不要因?yàn)槔щy就退后不前。主要的學(xué)習(xí)方法是要先了解方劑的本質(zhì)，主治和配伍應(yīng)用要理解透徹，然后再背誦方歌(方歌不是一成不變的，覺(jué)得前人總結(jié)的不好，可以自己編寫適合自己的)。老師這里不建議大家背趣記，因?yàn)橐院髴?yīng)用于臨床，還是方歌最實(shí)用。

中藥和方劑學(xué)背誦內(nèi)容比較多，忘記很正常，這是我們大腦的生理反應(yīng)。知識(shí)是個(gè)反復(fù)的過(guò)程，建議大家給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃的表格。例如一天記住五個(gè)方劑、十個(gè)中藥，那么兩個(gè)月可以整體背一遍，等掌握之后適當(dāng)再加快速度。抱著考試之前背上十幾遍決心，中藥和方劑考試時(shí)可謂所向披靡。

針灸學(xué)建議大家一定要邊動(dòng)手邊腦。針灸是實(shí)操很強(qiáng)的科目，穴位的具體定位一定要掌握。可以先按照經(jīng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，理解每條經(jīng)絡(luò)的走行，再在經(jīng)絡(luò)上記憶穴位。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，要多動(dòng)手在自己或者模型上畫經(jīng)點(diǎn)穴，在腦子里默背、復(fù)述。

診斷學(xué)基礎(chǔ)對(duì)于中醫(yī)的考生相對(duì)難一些，我們臨床確實(shí)常常使用。建議學(xué)習(xí)診斷學(xué)基礎(chǔ)的時(shí)候多看看視頻，明白各個(gè)指標(biāo)的意義，多看看化驗(yàn)單，心電圖、胸片，對(duì)應(yīng)臨床上的疾病結(jié)合記憶。

診斷學(xué)基礎(chǔ)和針灸學(xué)也是我們實(shí)踐技能考查的主要方向，所以在基礎(chǔ)階段建議大家把基礎(chǔ)夯實(shí)，這樣對(duì)于后面科目的學(xué)習(xí)非常的有幫助。

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2017年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考應(yīng)避免的三個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)一：完全依賴課件，教材反而受冷落。

如果說(shuō)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱是樹(shù)干，那么參考教材就是枝葉。聽(tīng)課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過(guò)于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，這將是最大的敗筆。

誤區(qū)二：反復(fù)聽(tīng)課，以聽(tīng)課代替記憶知識(shí)點(diǎn)。

有的同學(xué)很喜歡聽(tīng)課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽(tīng)兩遍;聽(tīng)這個(gè)老師的還不放心，還要找別的老師的來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路(有的同學(xué)甚至還不跟思路，就在那里耗時(shí)間)，還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺(jué)整本書都掌握了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。但是一做題，就出問(wèn)題了，這里記不清楚，那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。

俗話說(shuō)：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，我覺(jué)得課件聽(tīng)一遍(在不明白/不理解的地方著重多聽(tīng)兩遍)就行，做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù)，做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書做題、記憶理解!

誤區(qū)三：認(rèn)為做題越多越好，做多了就理解了。

現(xiàn)在市面上的練習(xí)很多，買一本足以。另外就要配備一本全真模擬試卷，認(rèn)真選做。

爭(zhēng)取做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法，越少越好!