假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景

假肢矯形工程專業(yè)是首都醫(yī)科大學與民政部管理干部學院合作開辦、全國最早也是唯一一所開展假肢矯形工程專業(yè)本科教育。下面是小編為大家整理的假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景的相關資料，僅供大家參考。

(資料圖片僅供參考)

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景分析

目前我國有8300萬殘疾人。龐大的人群對服務提出了更高的要求，近年來，以假肢、矯形器等為代表的康復器具服務行業(yè)有了長足發(fā)展，我國現已成為發(fā)展中國家主要的輔具產品制造國。而隨著行業(yè)的迅速發(fā)展，許多問題也逐步顯現出來，其中之一，便是專業(yè)技術人員匱乏。

據了解，近年來，雖然我國加大了對假肢矯形專業(yè)人員的培養(yǎng)，先后培養(yǎng)出一批技工、中專、大專層次技術人員，隨著經濟與技術的進步，殘疾人福利及保障事業(yè)的發(fā)展，技工及大、中專層次的技術人員專業(yè)面窄，基礎較差的缺點暴露出來，在實際工作中已不能滿足社會的較高層次的需要。在為肢體殘疾人研究開發(fā)和服務領域，高層次人才非常匱乏。有業(yè)內人士認為，在我國設置假肢矯形工程高等教育專業(yè)，是適應發(fā)展殘疾人事業(yè)的需要，是社會文明與進步的標志。

據統(tǒng)計，在我國殘疾人口中，肢體傷殘和運動障礙殘疾人占到29%，即達到2400多萬，是大殘疾群體，他們大都需要假肢、矯形器及相關的技術服務，而具有國內行業(yè)執(zhí)業(yè)資格假肢制作師只有509名，矯形器制作師212名?？祻洼o具的配置服務只覆蓋了約19%有需求的殘疾人，真正滿足需求者要求的恐怕只有1/10。當前的制作師人數遠遠不能滿足社會的需求。

國內的假肢與矯形器服務專業(yè)人員亟待提高技術水平，因此，培訓與教育便迫在眉睫。而國內現在一共只有四五家該領域的教育機構，還都是?？苹蛘咧袑Ｋ?。根據ISPO的標準，擁有本科學歷的"是一級師，專科學歷為二級師。因此國內的假肢矯形師，水平好的也只是達到了國際二級師水平。而當首醫(yī)大開設了假肢矯形工程專業(yè)之后，便為國人打開了通往一級師資格的大門。

據了解，假肢矯形工程是應用現代工程學的原理和方法，為補償、矯正或增強殘疾人已缺失的、畸形的或功能減弱的身體部分或器官，使殘疾人在可能的范圍內限度地恢復功能或代償功能和獨立生活的應用性技術，是康復工程的主要內容之一。它是一門邊緣性學科，涉及醫(yī)學和工程學兩大學科的若干專業(yè)，涵蓋了解剖學、人體生物力學、機械學、電子學、高分子材料科學等學科?，F代假肢矯形器已向生物信息化、智能化方向發(fā)展，氣壓(或液壓)膝關節(jié)、電腦控制假肢、大腦神經控制外動力肌電假手、智能仿生假腿、CAD/CAM在假肢矯形工程的應用，都要求舉辦高等教育，培養(yǎng)出高層次應用型和復合型的人才。確立假肢矯形工程學學科地位是改變我國假肢矯形器行業(yè)長期落后于世界先進水平、生產效益低下、產品質量差的狀況，推進假肢矯形工程行業(yè)高技術產業(yè)，開發(fā)新技術新工藝新材料的重要措施。

中國是一個人口大國，也是一個殘疾人大國。全國共有各類殘疾人8290多萬，其中肢體殘疾占30%，約75萬人需要裝配假肢或矯形器，但其中74.4%尚未安裝。原因是多方面的。首先，從事為肢殘人服務的假肢與矯形裝配的專業(yè)人員不足，中國假肢矯形行業(yè)從業(yè)人數不足5000人專業(yè)技術人員不到1000人，大多數一線技術人員是以師傅帶徒弟的方式培養(yǎng)出來的。近年來，我國加大了對假肢矯形專業(yè)人員的培養(yǎng)，先后培養(yǎng)出一批技工、中專、大專層次技術人員，隨著經濟與技術的進步，殘疾人福利及保障事業(yè)的發(fā)展，技工及大、中專層次的技術人員專業(yè)面窄，基礎較差的缺點暴露出來，在實際工作中已不能滿足社會的較高層次的需要。在為肢體殘疾人研究開發(fā)和服務領域，高層次人才非常匱乏。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適合在國內外康復工程、生物醫(yī)學工程等領域從事與假肢、矯形相關的科研、教學、醫(yī)療技術開發(fā)和技術管理等工作。

1、到國內各大醫(yī)療機構中的康復中心，或各級康復醫(yī)療中心，協(xié)助各機構建立整合性假肢矯形工程系統(tǒng).提升醫(yī)院整體康復醫(yī)療水平與康復效能。

2、進入假妓裝配中心、假膠零部件生產廠，研制與開發(fā)社會需求的假肢矯形工程產品。

3、利用本身豐富的專業(yè)知識背景，進入政府的醫(yī)保單位從事假肢矯形器醫(yī)療保險技術管理，或到裝配中心、假膠部件生產廠從事車間管理工作。

4、繼續(xù)就讀國內外假肢矯形工程專業(yè)的相關研究所，進入學術領域，從事與研發(fā)假肢矯形工程學術研究工作。

假肢矯形工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高質量假肢矯形工程專業(yè)人才，使其具有良好的數理、化學、生物、材料、力學、制作、機械、美學等基本理論素養(yǎng)，了解康復醫(yī)學的基本理論、基本操作、基本技能，系統(tǒng)學習并熟練掌握工程專業(yè)技能、科學專業(yè)技能與輔助技術專業(yè)技能。

畢業(yè)后能在高等院校、科研院所、管理機構、各級假肢支具制作工廠、綜合性醫(yī)院康復中心、各級康復醫(yī)院等從事假肢矯形工程學及相關的科研、教學、科技開發(fā)、管理、操作等實際工作。

主要課程：1.醫(yī)學類(含康復類)課程：醫(yī)學倫理學;解剖學;生理學;病理學導論;臨床醫(yī)學導論;臨床神經病學;外科學(骨科與整形外科學);臨床心理學;康復醫(yī)學概論;運動學;康復評定學;2.基礎工程類課程：應用數學;電路理論;基礎生物力學;計算機語言程序設計技術;組織與生物材料力學;人體動作分析學;電子技術;醫(yī)療科技概論;3.專業(yè)類課程：假肢矯形器概論;假肢矯形器技術(含小腿、大腿及上肢假肢學);假肢矯形器裝配與訓練學;假肢矯形器專業(yè)管理;相關法律與法規(guī);