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解決問題,關(guān)于解決問題的所有信息

解決問題,關(guān)于解決問題的所有信息

五年級下冊數(shù)學教學計劃
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大福地     創(chuàng)建時間:2023-04-18
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摘要: 五年級下冊數(shù)學教學計劃四篇人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一起對今后的學習做[閱讀全文:]

六年級上冊數(shù)學教學計劃
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時間:2023-03-12
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摘要: 六年級上冊數(shù)學教學計劃(精選17篇)時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的[閱讀全文:]

小學五年級暑假作業(yè)本答案 (完整版)
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:那時天晴     創(chuàng)建時間:2023-02-26
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摘要: 2016小學五年級暑假作業(yè)本答案(完整版)在學習中,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧,知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌[閱讀全文:]

小學二年級下冊數(shù)學解決問題練習題
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:幸福     創(chuàng)建時間:2023-02-11
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摘要: 數(shù)學學習離不開解決問題,那么二年級家長就要讓孩子多訓(xùn)練這類題型。小編在此整理了小學二年級下冊數(shù)學解決問題練習題目,希望大家有所收獲!小[閱讀全文:]

最新小學五年級數(shù)學上冊教學計劃
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:胡曉     創(chuàng)建時間:2023-01-16
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摘要: 最新新人教版小學五年級數(shù)學上冊教學計劃教學目標在課堂教學中起定向作用,教學目標既是教學的出發(fā)點,也是衡量教學效果好壞的標準。YJBYS小編[閱讀全文:]

最新五年級暑假生活指導(dǎo)參考答案
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:溫馨耳語     創(chuàng)建時間:2023-01-14
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摘要: 最新五年級暑假生活指導(dǎo)參考答案小學生們在享受假期的同時,也要面對一件重要的事情那就是做暑假作業(yè)。下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供了最新五年[閱讀全文:]

最新小學五年級暑假作業(yè)本完整版答案
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:Like     創(chuàng)建時間:2022-12-31
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摘要: 學生們在享受假期的同時,也要面對一件重要的事情那就是做暑假作業(yè)。以下是小編為大家搜索整理的2016最新小學五年級暑假作業(yè)本完整版答案?,希[閱讀全文:]

根據(jù)所要解決問題的不同,商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略可分為( )。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:小甜豆     創(chuàng)建時間:2021-04-25
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摘要: 根據(jù)所要解決問題的不同,商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略可分為( )。[閱讀全文:]

根據(jù)決策問題出現(xiàn)的主要程度和解決問題的可用技術(shù)不同,經(jīng)營決策可分為 ( )。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:壞脾氣     創(chuàng)建時間:2021-04-25
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摘要: 根據(jù)決策問題出現(xiàn)的主要程度和解決問題的可用技術(shù)不同,經(jīng)營決策可分為 ( )。[閱讀全文:]

根據(jù)所要解決問題的不同,商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略可分為( )
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大魚兒     創(chuàng)建時間:2021-04-25
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摘要: 根據(jù)所要解決問題的不同,商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略可分為( )[閱讀全文:]

金融工程運作的步驟中,( )是指根據(jù)當前的體制、技術(shù)和金融理論找出解決問題的最佳方案。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:雨果果天晴     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 金融工程運作的步驟中,( )是指根據(jù)當前的體制、技術(shù)和金融理論找出解決問題的最佳方案。[閱讀全文:]

案例分析法是指針對特定案例進行討論,尋求解決問題方案的方法,下列關(guān)于其特點的描述正確的有( )。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:黑色     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 案例分析法是指針對特定案例進行討論,尋求解決問題方案的方法,下列關(guān)于其特點的描述正確的有( )。[閱讀全文:]

根據(jù)面談的具體過程及特點,可以將績效面談分為()。( A )解決問題式面談 ( B )單向勸導(dǎo)式面談( C )
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 根據(jù)面談的具體過程及特點,可以將績效面談分為()。( A )解決問題式面談 ( B )單向勸導(dǎo)式面談( C )[閱讀全文:]

通過(),可以使培訓(xùn)對象在活動中互相啟發(fā),有效地激發(fā)每個參加者的創(chuàng)造能力,提出解決問題
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:心隨云漫步     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 通過(),可以使培訓(xùn)對象在活動中互相啟發(fā),有效地激發(fā)每個參加者的創(chuàng)造能力,提出解決問題[閱讀全文:]

運用“腦力震蕩法”可以幫助團體或家庭成員想出盡可能多的解決問題的方案,社工要幫助營造()氛圍。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:可可     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 運用“腦力震蕩法”可以幫助團體或家庭成員想出盡可能多的解決問題的方案,社工要幫助營造()氛圍。[閱讀全文:]

預(yù)估中對案主()的分析,可幫助社工加深對案主存在問題的認識,并找到解決問題的助力與阻力。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:way     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 預(yù)估中對案主()的分析,可幫助社工加深對案主存在問題的認識,并找到解決問題的助力與阻力。[閱讀全文:]

()是在資料收集的基礎(chǔ)上,對案主存在的問題進行分析和診斷,以確定幫助案主解決問題的方案。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:Like     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: ()是在資料收集的基礎(chǔ)上,對案主存在的問題進行分析和診斷,以確定幫助案主解決問題的方案。[閱讀全文:]

當社工向案主提供信息時,社工不僅給案主提供了一種解決問題的工具,而且想通過此舉來影響案主做決
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:那時天晴     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 當社工向案主提供信息時,社工不僅給案主提供了一種解決問題的工具,而且想通過此舉來影響案主做決[閱讀全文:]

對于社工而言,只要行動計劃能真正幫助案主解決問題,不管花多少錢都值得。()
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:那時天晴     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 對于社工而言,只要行動計劃能真正幫助案主解決問題,不管花多少錢都值得。()[閱讀全文:]

幫助案主學習解決問題的技巧,會有哪些積極影響?()
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:壞脾氣     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 幫助案主學習解決問題的技巧,會有哪些積極影響?()[閱讀全文:]

()是考驗個案社會工作者能力的過程,也是案主能否解決問題、提高能力的關(guān)鍵。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大福地     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: ()是考驗個案社會工作者能力的過程,也是案主能否解決問題、提高能力的關(guān)鍵。[閱讀全文:]

社會工作者召開座談會,開展小組活動,幫助案主明確表達需求,發(fā)展解決問題的能力,最終解決問題,在
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:小甜豆     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 社會工作者召開座談會,開展小組活動,幫助案主明確表達需求,發(fā)展解決問題的能力,最終解決問題,在[閱讀全文:]

同理心不只是建立關(guān)系的手段之一,而且是解決問題的方法和目的。()
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:幸福     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 同理心不只是建立關(guān)系的手段之一,而且是解決問題的方法和目的。()[閱讀全文:]

()是將偏離的話題重新引回到主題上來,是一種使社工和案主能集中注意力解決問題的技巧。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: ()是將偏離的話題重新引回到主題上來,是一種使社工和案主能集中注意力解決問題的技巧。[閱讀全文:]

通過自由聯(lián)想式的討論來尋找解決問題的可能辦法是()。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:liangliang     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 通過自由聯(lián)想式的討論來尋找解決問題的可能辦法是()。[閱讀全文:]

幫助案主學習解決問題的技巧,以便于將來舉一反三,能夠處理所要面對的各種問題,是提升案主()的重
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:onenight     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 幫助案主學習解決問題的技巧,以便于將來舉一反三,能夠處理所要面對的各種問題,是提升案主()的重[閱讀全文:]

在行為和問題背后,深藏著社會文化因素的烙印,不只是問題的發(fā)生,而且還包括解決問題的方式。()
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大魚兒     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 在行為和問題背后,深藏著社會文化因素的烙印,不只是問題的發(fā)生,而且還包括解決問題的方式。()[閱讀全文:]

社會工作者認為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:可可     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 社會工作者認為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法[閱讀全文:]

地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng),但在面對( )問題時,這一模式并不能有效地解決問題。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:Like     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng),但在面對( )問題時,這一模式并不能有效地解決問題。[閱讀全文:]

督導(dǎo)者首先應(yīng)該成為好的( ),然后再提議解決問題的辦法。
編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:壞脾氣     創(chuàng)建時間:2021-04-26
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摘要: 督導(dǎo)者首先應(yīng)該成為好的( ),然后再提議解決問題的辦法。[閱讀全文:]

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